संयुक्त एवं एकल परिवारों के विद्यार्थियों के समायोजन की समस्या एवं शैक्षिक उपलब्धि: एक अध्ययन. THE PARADIGM CHRONICLE JOURNAL OF ACADEMIC INQUIRY & CRITICAL THOUGHT, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 34–39, 2026. DOI: 10.64880/pcjaict.v1i2.05. Disponível em: https://theparadigmchronicle.com/index.php/pcjaict/article/view/10. Acesso em: 28 oct. 2026.